Научно-исследовательская деятельность школы ведется по следующим направлениям:

- разработка проблем лексикологии, морфологии, синтаксиса, диалектологии и ономастики мордовских (эрзянского и мокшанского) языков;

- лексикографическая работа, связанная прежде всего с этимологическими, топонимическими, терминологическими и диалектными изысканиями в регионе;

- исследование проблем би–- и полилингвизма в Республике Мордовия;

- исследование взаимодействия русского и мордовских (эрзянского и мокшанского) языков на уровне диалектов и литературных языков; влияние этого взаимодействия на процесс школьного и вузовского обучения мордвы русскому языку



Результативность научной и педагогической деятельности.



Основные научные результаты, в том числе в области приоритетных направлений фундаментальных исследований и критических технологий.



Основные научные результаты направлены на обеспечению педагогического процесса в университете и других вузах Российской Федерации, соответствующим профилю специализации..

Разработаны, теоретически обоснованны и программно реализованы:

– учебники, учебно-методические пособия и программы для вузов и школ Республики Мордовия и мест компактного проживания мордовского (мокшанского, эрзянского) народа на территории Российской Федерации.

– монографии, кандидатские и докторские диссертации по проблемам финно-угорского языкознания;

– разработана структура атласа эрзянских и мокшанских говоров;

– разработан и составлен словарь географических названий Республики Мордовия.



Практическое использование полученных результатов



В вузовской и школьной практиках



Материально-техническая база, имеющаяся в распоряжении ВНПШ и позволяющая вести исследования на высоком уровне

– компьютерный и интернет классы филологического факультета Мордовского государственного университета имени Н.П.Огарева;

– словарный фонд кафедр мордовских языков и финно-угорского и сравнительного языкознания;

– текстовые фольклорные записи и диалектологические материалы фонда кафедр;

– картотека лексического и ономастического материала, собранного по каждому эрзянскому и мокшанскому населенным пунктам Республики Мордовия;

– магнитные записи фондов кафедр;

– личные архивы проффесорско-преподавательского состава кафедр;

– научная библиотека.