В настоящее время кафедра организует и осуществляет учебно-воспитательный процесс по образовательным программам подготовки:

- бакалавров по направлению подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника с профилем подготовки «Автоматизированные системы обработки информации и управления»;

- магистров по направлению подготовки 09.04.01 Информатика и вычислительная техника с профилем подготовки «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

Реализуются программы обучения в аспирантуре по специальностям:

1.2.2 — Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ;

2.3.1 — Системный анализ, управление и обработка информации;

2.3.4 — Управление в организационных системах;

2.3.5 — Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей.

Кафедра участвует в реализации образовательных программ ряда направлений подготовки института электроники и светотехники и других институтов в части изучения дисциплин, связанных с проектированием и разработкой интеллектуальных информационных систем и приложений.

Образовательную деятельность на кафедре обеспечивают 12 преподавателей, среди которых 1 профессор, 8 кандидатов наук, доцентов, 3 преподавателя.  Аспиранты кафедры совмещают научную работу и инженерно-проектную деятельность. Руководство аспирантами осуществляется профессором Федосиным С. А., доцентами Савкиной А. В. и Ямашкиным С. А. Аспиранты кафедры совмещают научную работу и инженерно-проектную деятельность.

По программе подготовки бакалавров 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» Студенты данного направления изучают:

-  Современную вычислительную технику, компьютерные сети и системы, их математическое, информационное и программное обеспечение;

- Способы и методы проектирования, отладки и производства технических и программных средств;

- Математическое и компьютерное моделирование;

- Теорию автоматизированного управления предприятиями с использованием современных информационно-технических средств;

- Современные технологии организации вычислительных сетей;

- Языки программирования (C, C++, Python, Java, Delphi, JS и др.);

- Системы и сети хранения данных;

- Основы искусственного интеллекта и многое другое.

В процессе трансформации глобальной экономики в цифровую цифровой экономики одной из наиболее востребованных становится позиция Chief Digital Transformation Officer (CDТO) – руководителя по цифровой трансформации. Специалист, претендующий на эту позицию должен обладать следующими навыками: - развитые коммуникативные навыки, креативность, стратегическое мышление, умение работать в команде, наличие лидерских качеств - продвинутый пользователь комплексов офисных программных продуктов и специализированных программ для построения аналитических моделей на основе реальных данных, прогнозирования и визуализации результатов - знание и практический опыт в области экспертизы, разработки, верификации, валидации и внедрения предсказательных аналитических моделей.

Программа подготовки магистров «Автоматизированные системы обработки информации и управления» по направлению 09.04.01 обеспечивает приобретение части вышеназванных необходимых компетенций при изучении следующих дисциплин:

- «Современные проблемы и перспективы вычислительной техники и информационных технологий» - рассматривает современные проблемы и широкий круга специальных вопросов формирования тенденций и направлений развития и использования вычислительных и информационных ресурсов и информационных систем;

- «Алгоритмы и методы машинного обучения» - формируют у студентов комплекс теоретических знаний и методологических основ в области интеллектуального анализа данных, а также практических навыков, необходимых для внедрения и практического использования интеллектуальных алгоритмов анализа и обработки данных;

- «Интеллектуальные системы» - передают системное видение состояния, тенденций и перспектив развития интеллектуальных информационных систем; формируют представление о структуре и специфике интеллектуальных систем разного назначения; дают представление о методиках автоматизации принятия решений; развивают навыки проектирования баз знаний для работы с системами, построенных на знаниях;

- «Распределенные информационные системы» знакомят с существующими архитектурами распределенных систем; принципами их организации, особенностями используемых структур, назначением и возможностями; учат проектировать и реализовывать программными средствами распределенные системы; дают навыки разработки и реализации проектов по интеграции информационных систем в соответствии с методиками и стандартами информационной поддержки изделий, включая методики и стандарты документооборота, интегрированной логистической поддержки, оценки качества программ и баз данных, электронного бизнеса.

Суперкомпьютерные технологии относятся к числу ключевых элементов цифровой экономики. Дисциплина «Системы с параллельной обработкой данных, высокопроизводительные системы и их компоненты» вводит понятийный аппарат и проблемы теории высокопроизводительных вычислений; определяет виды систем и основные модели параллельной обработки данных, дает навыки программирования с использованием суперкомпьютерных технологий, включая квантовые вычисления.

Руководитель по цифровой трансформации должен обладать навыками применения цифровые финансовые технологии, включая системы криптовалют. Изложению концептуальных вопросов построения децентрализованных приложений на основе технологии блокчейн и определение основных понятий в сфере распределенных реестров посвящена дисциплина «Основы технологии блокчейна (распределенных реестров)».

Для формирования руководителя цифровой трансформации необходимы дополнительные компетенции, связанные с возникновением новых цифровых технологий. Поэтому будет являться положительным фактором использование передовых практик высших учебных заведений (HEI) ЕС для разработки программ нижеперечисленных дисциплин : «Обработка и анализ больших данных» («Big Data Processing»), «Технологии Интернет вещей» («Internet of Things»), «Виртуальная и дополненная реальность» («Virtual and Augmented Reality).

Базами практики для студентов обучающимся по бакалаврской и магистерской программа являются IT-предприятия РМ и РФ:

Группа компаний «Эволента» - разработчик программных компонентов для госуслуг, заключен договор о сотрудничестве в области научных исследований, профессиональной IT- подготовки, в том числе организация практик, стажировок, лекций и практических занятий для студентов Мордовского ГУ.

Компания «Инфомаксимум» г. Саранск – Разработчик системы активной бизнес-аналитики Proceset, заключен договор о сотрудничестве в области научных исследований, профессиональной IT- подготовки, в том числе организация практик, стажировок, лекций и практических занятий для студентов Мордовского ГУ.

Компания «Кодер» г. Саранск – программный аутсорсинг, заключен договор о сотрудничестве в области организация практик, стажировок, лекций и практических занятий для студентов Мордовского ГУ;

Компания «Байтекс» г. Саранск – лидер тестового аутсорсинга игровых программ, заключен договор о сотрудничестве в области организации практик, стажировок, лекций и практических занятий для студентов Мордовского ГУ.

В течение учебного года проводятся плановые посещения занятий заведующим кафедрой и взаимопосещения преподавателями кафедры.

Пути совершенствования учебного процесса регулярно рассматриваются на заседаниях кафедры. Актуализируется содержание основных профессиональных образовательных программ и рабочих программ дисциплин по направлению подготовки бакалавров и магистров. Перерабатываются учебные планы подготовки.

В течение года научные руководители контролируют ход написания выпускных квалификационных работ, научно-исследовательской работы, организацию и проведение практик. Преподаватели при проведении занятий, промежуточной и итоговой аттестации используют информационную образовательную среду университета. В среде представлены работы студентов и заполнена рейтинговая система.

Сотрудники кафедры планово повышают квалификацию.

Особое внимание уделяется внедрению в учебный процесс и рекомендаций по формированию компетенций, предложенных работодателями.

На заседаниях кафедры периодически рассматриваются вопросы профориентационной работы. Преподаватели кафедры регулярно встречаются с выпускниками школ города и районов Мордовии. За каждым преподавателем закреплена школа, в которой он проводит встречи с выпускниками.

Кафедра ведет активную учебно-методическую и издательскую деятельности. За время существования кафедры издано 42 учебных и учебно-методических пособий и указаний, из них 6 с грифом УМО и одно с грифом Минобразования. На портале дистанционного образования и в электронной информационной среде Мордовского университета представлены 10 электронных учебников, разработанных преподавателями кафедры и 3 учебно-методических комплекса.