Для ИСИ характерно обостренное чувство новизны, активной и творческой позиции по различным составляющим учебно-воспитательного процесса.

Организация внеучебной деятельности ИСИ и работа органов студенческого самоуправления строится по формуле «4 сами»: сами планируем, сами организуем, сами проводим, сами анализируем.

Система планирования мероприятий и видов внеучебной деятельности основывается и вытекает из задач, которые ставятся для реализации общих целей для каждого курса. Эти цели и задачи заложены в содержании девиза студенческого курса, исходя из которого и строится его внеучебная работа.

I курс – девиз «Познай других», цель – адаптировать студентов к вузовской системе, сформировать первичный коллектив студенческой группы, выбрать органы студенческого самоуправления. Все первокурсники разные, с разным социальным опытом и интеллектуальной подготовкой, поэтому вся система дел, планируемых на год, подчинена одной цели: первокурсники должны узнать друг друга и не только на уровне анкетных данных, но и на более глубоком эмоциональном уровне.

II курс – девиз «Познай себя», цель – побудить студента к процессу самопознания системы внеучебной деятельности, помочь студенту осознать, что все разные, с разными потенциальными возможностями и задатками. Поставить вопрос: Какой я? Лучше или хуже? Чем могу быть полезен своей студенческой группе? Своему институту и вузу? Своей Родине?

III курс – девиз «Все вместе», цель – научить каждого студента коллективным формам работы. Подчинить личные интересы интересам всего коллектива, развить партнерские качества.

IV курс – девиз «Каждое дело творчески, иначе зачем», цель – привить знания, умения и навыки творческого подхода к любому виду деятельности. А также ретроспективно обобщить и развить умение результативно использовать на практике знания, навыки и опыт, полученные за годы обучения в институте. Это умение строить работу индивидуально и в коллективе, продуктивно действовать в системе лидер (ответственный за мероприятие, староста группы и т.д.) – подчиненный, умение планировать, организовывать, проводить и анализировать различные мероприятия творчески, т. е. обратиться к самопознанию, саморазвитию, самоусовершенствованию, самоактуализации и выйти на уровень самоопределения. IV курс - это время, когда еще не поздно что-то откорректировать.

Ссылка на официальную группу института в ВК:  Историко-социологический институт МГУ Огарёва