От школьного проекта — к профессии: итоги конкурса геоэкологических исследований

27 марта на кафедре землеустройства и ландшафтного планирования Института геоинформационных технологий и географии МГУ им. Н. П. Огарёва состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров Республиканского конкурса исследовательских работ «Геоэкологическое краеведение как основа эффективного формирования экологической культуры в современной школе». Мероприятие стало важным этапом в реализации комплекса мер по профессиональной ориентации школьников и укреплению связей в системе «школа — вуз — работодатель».

Особенностью конкурса стала его практико-ориентированная направленность. Работы школьников предполагали не просто теоретическое описание географического положения и природных компонентов (геологического строения, рельефа, климата, гидрографии, почвенного и растительного покрова), но и выявление актуальных экологических проблем с последующим предложением путей их решения. Такой подход способствует углубленному изучению географии как школьного предмета и знакомит учащихся с современными методами географических исследований, востребованными в профессиональной среде.

Церемонию награждения победителей и их наставников, учителей, открыл представитель ключевого партнёра мероприятия — Министерства лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Республики Мордовия. Заместитель министра А. М. Сапунов поздравил участников конкурса, подчеркнув высокий уровень представленных работ. В знак признания значимости педагогического труда и эффективного взаимодействия школы, высшего образования и работодателей Александр Михайлович вручил благодарственные письма от министерства учителям, чьи ученики показали высокие результаты.

Вовлекая школьников в исследовательскую деятельность на базе университета при непосредственном участии представителей профильного ведомства, кафедра землеустройства и ландшафтного планирования создает эффективную площадку для осознанного выбора будущей профессии в сфере геоэкологии, природопользования и ландшафтного планирования.