Региональный центр финансовой грамотности
Деловая игра «Управление личными финансами»
Деловая игра
3 марта руководитель Регионального центра финансовой грамотности, заведующий кафедрой финансов и кредита, доктор экономических наук Семенова Надежда Николаевна провела со студентами экономического института Деловую игру «Управление личными финансами».
Игра была нацелена на то, чтобы развить базовые навыки критического мышления в личных финансах – принимать взвешенные решения по планированию доходов и расходов личного бюджета с точки зрения постановки финансовых целей.
Участники принимали решения о том, как свести к минимуму свои финансовые потери, какие незапланированные (импульсивные) расходы можно было сократить, в каких ситуациях они допустили упущенную выгоду, совершили недальновидные поступки, которые были бесплатными, но принесли потери в будущем.
В ходе игры у студентов сформировалось понимание необходимости ведения личного бюджета, составления личного финансового плана, создания накоплений, осуществления инвестиций.
Надеемся, что полученные во время игры знания помогут ребятам эффективно планировать и использовать личный бюджет, грамотно и осознанно принимать финансовые решения и оценивать их последствия, ориентироваться в сложных финансовых ситуациях и услугах, распознавать угрозы.
3 марта руководитель Регионального центра финансовой грамотности, заведующий кафедрой финансов и кредита, доктор экономических наук Семенова Надежда Николаевна провела со студентами экономического института Деловую игру «Управление личными финансами».
Игра была нацелена на то, чтобы развить базовые навыки критического мышления в личных финансах – принимать взвешенные решения по планированию доходов и расходов личного бюджета с точки зрения постановки финансовых целей.
Участники принимали решения о том, как свести к минимуму свои финансовые потери, какие незапланированные (импульсивные) расходы можно было сократить, в каких ситуациях они допустили упущенную выгоду, совершили недальновидные поступки, которые были бесплатными, но принесли потери в будущем.
В ходе игры у студентов сформировалось понимание необходимости ведения личного бюджета, составления личного финансового плана, создания накоплений, осуществления инвестиций.
Надеемся, что полученные во время игры знания помогут ребятам эффективно планировать и использовать личный бюджет, грамотно и осознанно принимать финансовые решения и оценивать их последствия, ориентироваться в сложных финансовых ситуациях и услугах, распознавать угрозы.