Круглый стол «Цифровые технологии в теории и практике землеустройства, кадастровой деятельности и природопользования»

В фокусе обсуждения оказались ключевые направления цифровой трансформации отрасли: применение беспилотных воздушных судов (БПЛА), внедрение технологий искусственного интеллекта в образование и реальный сектор, а также формирование непрерывной траектории подготовки кадров по принципу «школа — колледж — вуз — работодатель».

Особый интерес участников вызвала дискуссия о роли искусственного интеллекта в учебном процессе. В ходе работы были обозначены векторы развития: ИИ должен стать инструментом развития компетенций, но при сохранении академической честности и четких регламентов использования.

Ярким примером преемственности стало выступление учеников МОУ «СОШ № 22» — участников программы «100 школ — 100 кафедр». Школьники представили собственные проекты по мониторингу зеленых зон с использованием мобильных ГИС. Работодатели высоко оценили уровень подготовки ребят, подчеркнув важность ранней профориентации.

Представители Росреестра, Роскадастра, Центра кадастровой оценки и Росприроднадзора продемонстрировали реальные кейсы применения цифровых инструментов. Специалист Управления Росреестра по Республике Мордовии привел впечатляющие результаты работы с БПЛА за 2025 год: 46 полетов, обследовано 1950 га, выявлены многочисленные нарушения земельного законодательства. Коллеги из Росприроднадзора показали интеграцию мобильного приложения «Инспектор» с данными аэрофотосъемки, а специалисты «ЦЛАТИ» представили современное оборудование для экологического контроля, востребованное при прохождении студенческих практик.

Значимым событием стало выступление студента института, ветерана специальной военной операции, финалиста просветительской премии «Знание» Сергея Кочнева. Он предложил организовать на базе кафедры совместно с центром «АВАНГАРД» подготовку операторов БПЛА — инициатива была единодушно поддержана руководством вуза и партнерами.

По итогам круглого стола принят ряд решений, направленных на развитие цифровых компетенций: расширение программы «100 школ — 100 кафедр» за счет реальных проектных задач; разработка регламента использования ИИ в учебной и научной деятельности; создание на базе кафедры кружка по управлению беспилотными воздушными судами с привлечением студентов, школьников и ветеранов боевых действий.

Мероприятие в очередной раз подтвердило, что интеграция передовых технологий, тесное сотрудничество с работодателями и непрерывность образования являются основой успешной подготовки кадров для цифровой экономики региона.