Для обеспечения учебного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используется такая адаптированная инфраструктура как: учебные аудитории, актовые залы, спортивные залы, библиотеки, помещения для питания и пункты охраны здоровья, частично приспособленные для безбарьерного передвижения, оснащенные специальными рабочими местами для лиц с ОВЗ и инвалидностью, техническими средствами коллективного и индивидуального пользования в зависимости от типа нозологии обучающегося с ограниченными возможностями здоровья.

В целях обеспечения индивидуального подхода к обучающимся с ОВЗ и инвалидностью в соответствие с их потребностями и возможностями, в учебном процессе применяются специализированные технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для обучающихся с различными нарушениями, при необходимости обеспечивается выпуск альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт), электронных образовательных ресурсов в формах, адаптированных к ограничениям здоровья обучающихся, наличие необходимого материально-технического оснащения.

Разработана альтернативная версия официального сайта Университета в сети «Интернет» для слабовидящих: https://mrsu.ru/ru/special/.

Для обучения студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата использованы следующие технические решения:

• Выносные компьютерные кнопки, обеспечивающие удобный доступ к наиболее востребованным командам на компьютере.

• Адаптированные джойстики, которые используются в качестве замены компьютерной мыши.

• Адаптированная клавиатура для студентов с нарушениями ОДА с крупным размером клавиш и увеличенным расстоянием между ними.

Для обучения студентов с нарушением слуха использованы следующие технические решения:

• Радиокласс «Сонет-РСМ» РМ-4-1 применяется для слухоречивой реабилитации и коррекционных занятий.

• Система свободного звукового поля незаменима, когда в зале или аудитории присутствуют студенты с нарушением слуха и обучающиеся без них.

• Индукционные системы А 2 для беспроводной передачи аудио-сигнала непосредственно в слуховой аппарат или кохлеарный имплант.

• Стационарная система «Исток» С, обеспечивает значительный радиус передачи речи (музыки) до 200 кв.м.

Для обучения студентов с нарушением зрения использованы следующие технические решения:

• Использование специализированного ПО для работы с компьютером, а также соответствующих периферийных устройств. Программы экранного доступа от SuperNova обладают всем необходимым функционалом для устранения дефицита учебной информации. В частности, пользователям доступна поддержка брайлевского ввода/вывода, качественный речевой синтезатор, возможность экранного увеличения и так далее;

• Портативный дисплей Брайля. Это оборудование для студентов с нарушениями зрения может использоваться для брайлевского вода/вывода текстовой информации на компьютерах, планшетах или смартфонах;

• Принтер Брайля обеспечивает вывод графических и текстовых данных на бумагу в виде шрифта брайля.

• Читающая машина, представляющая собой инновационные сканеры, которые распознают текст на страницах учебников (книг, журналов) и озвучивают его. Это оборудование для студентов с нарушением зрения поддерживает множество языков и различные варианты голоса чтения;

• Видеоувеличители, необходимые слабовидящим студентам для чтения текста и ознакомления с мелкими рисунками.

Также приобретены специализированные письменные принадлежности для обучающихся с нарушением зрения.

Для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата закуплена специализированная мебель-регулируемые по высоте столы, столы с микролифтом на электропроводе с регулируемой по ширине столешницей.

Воспитательная деятельность в университете направлена на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.

Нормой Университетской жизни является толерантная модель общения, основанная на гуманизме и взаимоуважении между обучающимися разных физических возможностей.

В университете проводится работа по созданию безбарьерной среды и поэтапному повышению уровня доступности зданий и сооружений и предоставляемых на них услуг потребностям следующих категорий лиц с ОВЗ и инвалидностью:

- с нарушением зрения;

- с нарушением слуха;

- с нарушением опорно-двигательного аппарата.

На территории университета обеспечен доступ к зданиям и сооружениям, есть таблички информационно-навигационной поддержки; на имеющихся парковках для автомобилей, выделены места для инвалидов; входы в здания оснащены пандусами; на входах в здания устанавливаются противоскользящие покрытия; при входах на объекты имеются вывески, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне, в учебных корпусах размещены телевизионные экраны, передающие информацию о работе структурных подразделений университета и при необходимости возможностью передачи иной информации для лиц с ОВЗ и инвалидностью; оборудуются санитарно-гигиенические помещения, приспособленные для лиц с ОВЗ и инвалидностью; объекты университета оснащены кнопками вызова. Для маломобильных обучающихся закуплены сменные кресла-коляски. В целях передачи информации для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью закуплен интерактивный информационный киоск (терминал), адаптированный для данной категории обучающихся. В переходы с учебно-лабораторного корпуса № 1 в учебно-лабораторный корпус № 2 закуплены телескопические пандусы для маломобильных обучающихся.

Для маломобильных обучающихся возможно составление расписания занятий таким образом, чтобы обеспечить минимум передвижения по университету – на одном этаже, в одном крыле и т.д.

Аудитории, в которых предусматривается реализация образовательных программ для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, имеется возможность оборудования 1-2 места по каждому виду нарушения здоровья, что предполагает увеличение размера зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла-коляски, увеличения ширины прохода между столами, замена двухместных столов на одноместные. В общем случае в учебной аудитории первые столы у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху, а в ряду у дверей – для обучающихся с ОВЗ, передвигающихся на кресле-коляске.

В Университете проведена паспортизация объектов и составлена «Дорожная карта» по поэтапному повышению значений показателей доступности для лиц с ОВЗ и инвалидностью объектов и предоставляемых на них услуг, в соответствии с которой создается безбарьерная среда

Основной задачей информационно-технического обеспечения образовательной деятельности университета является повышение эффективности образовательного процесса на основе выработки и проведения научно обоснованной технической политики по внедрению информационно-телекоммуникационных технологий в учебную, воспитательную, научно-исследовательскую и административно-хозяйственную деятельность Университета.

Университет располагает обширной современной материально-технической базой для обеспечения качественного и непрерывного образовательного процесса в том числе для лиц с инвалидностью.

Все объекты связаны оптико-волоконными линиями и обеспечены широкополостным доступом в сеть Интернет. Во всех корпусах и общежитиях развернут беспроводной Wi-Fi.

В университете создана и успешно эксплуатируется мощная телекоммуникационная инфраструктура:

2694 компьютера с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть Интернет, к которым имеют доступ обучающиеся.

7 ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе).

1227 собственных электронных образовательных и информационных ресурсов.

Университет имеет доступ к более 60 сторонним электронным образовательным системам.

В соответствии с п. 5 "Методических рекомендаций по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса" (утв. Минобрнауки России 08.04.2014 N АК-44/05вн) в университете имеются:

- звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для студентов с нарушениями слуха;

- брайлевская компьютерная техника, электронные лупы, видеоувеличители, программы-синтезаторы речи и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для студентов с нарушениями зрения;

- компьютерная техника, адаптированная для инвалидов со специальным программным обеспечением, альтернативные устройства ввода информации и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах для студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Обучающиеся ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П. Огарёва» проживают в 18 общежитиях студенческого городка.

В общежитиях студенческого городка №2, №13, №14 и №15 созданы условия беспрепятственного доступа для лиц с ОВЗ и инвалидностью.

Остальные общежития студенческого городка частично доступны для лиц с ОВЗ и инвалидностью

Иногородним студентам университета предоставляются места в 18 благоустроенных общежитиях, оборудованных специальной системой сигнализации и оповещения в случае чрезвычайных ситуаций. Общая площадь общежитий составляет 118821,3 кв.м., количество мест -7664.. Обучающимся с ОВЗ и инвалидностью места предоставляются в первоочередном порядке.

Специальные условия для проживания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью созданы в следующих общежитиях:

- в № 13, 14, расположенных по адресу: ул. Пролетарская, д. 61 и ул. Пролетарская, д. 63 отведено 12 комнат (24 койко-места);

- в общежитие № 15 по ул. Ульянова, д. 26, к. 3, предусмотрено 11 комнат (22 койко-места);

- в общежитии № 2 по ул. Ворошилова, д. 5, предусмотрено 13 комнат (26 койко-мест).

Комнаты оборудованы в соответствии с предъявляемыми требованиями к проживанию лиц с нарушениями слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата. В целях обеспечения беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ и инвалидностью студенческие общежития оборудованы пандусами, поручнями, расширенными дверными проемами, а также лифтами; в комнате размещены санузел и душевая, приспособленные для использования лицами с ОВЗ и инвалидностью; для слабовидящих входные проемы окрашены в желтый цвет. Также в общежитиях размещены тренажерные залы, комнаты для самостоятельной работы, компьютерные классы.

В случае необходимости, количество комнат для проживания в них обучающихся с ОВЗ и инвалидностью может быть увеличено

Отсутствуют